Мій досвід
Одного разу сталося те, після чого я переосмислила значення опорних точок для своїх робіт та підходу до побудови сюжету.
Тоді я була чи то в старшій, чи то в середній школі. Писала фанфік по одному фандому і після першої глави чомусь закинула на декілька місяців. Здається, було велике навантаження у навчанні.
Коли нарешті повернулася і перечитала, то жахнулася, наскільки персонаж вийшов далеким від оригінального характеру, а я не хотіла його дуже перероблювати, тож прийнялася коригувати його поведінку під оригінальний характер.
До чого це призвело
І в якийсь момент я зрозуміла, що він все одно прийшов до запланованих важливих точок!
Тоді прийшло усвідомлення, що ж таке ті точки насправді.
Для мене. Не страшно, якщо ваше бачення чи бачення інших авторів відрізняється.
Здавалося б, зміна поведінки мала повпливати на дії так, що довелося б змінювати сюжет, але ні! Якимось чином головний герой прийшов туди, куди мав, просто іншим способом. Не довшим, не коротшим, просто інакше мислив, реагував, сприймав довколишнє.
Варто розділяти кістяк, м'ясо та прикраси
(Мішура — ще називаю прикраси)
[Для мене] опорні точки як хребці у спині: у людей може бути схоже мʼясо, схожа шкіра, схоже волосся, але і при цьому мати дрібні (чи не дрібні) відмінності, геть різні, унікальні, прикраси, однак хребці мають лишатися на місці. Ви можете змінити мішуру, пересадити органи, втрутитися у днк, але без скелету цьому всьому ні за що триматися.
Опорні точки — це скелет вашої історії. На мою думку :з
Ви можете називати скелетом фабулу, але для мене це саме точки.
Ще їх називають універсальними сценарними тропами. Вони вписуються у різні сетинги та жанри.
Приклад
Є різниця між опорними точками та фабулою.
Поясню на прикладі з Гаррі Поттером (перша частина).
Опорні точки:
гг розкриває свої сили — отримує запрошення до школи — потрапляє у школу — дізнається про змову (і розуміє, що мета інтриг суперечить його інтересам*) — потрапляє до кімнати, яка добре охороняється — перемагає антагоніста
*суперечність інтересам - причина, по якій той чи інший персонаж обирає діяти, боротися з антагоністом (по тій же причині антагоніст намагається побороти героя; навіть якщо гг сам антагоніст, то його антагоністом виступає той праведний герой, цілі якого не збігаються з гг)
Що тут зайве при визначення опорних точок (є важливим для унікальності історії, але не є саме кістяком):
гг розкриває свої сили: як саме розкриває; зайвою для кістяка (але не м'яса) є змія, бо важливий сам факт розкриття, щоб отримати запрошення;
отримує запрошення до школи: у якому вигляді і як саме отримує; паперовий лист, сова, перепона у вигляді переїзду на острів, доставка через Гегріда — то все мішура, яка може набути іншого вигляду і не повпливати на кістяк (так, історія вже буде іншою, але питання ж про опорні точки, а не сам сюжет);
потрапляє у школу: потягом чи літаком — не має значення, і немає значення, чи заходив перед тим за покупками, бо головне — потрапити у школу;
дізнається про змову (і розуміє, що мета інтриг суперечить його інтересам): будь-яким чином, з допомогою будь-яких людей чи засобів, але, щоб він пішов вирішувати проблему, потрібно дізнатися про проблему і мати особисті причини, щоб її вирішити;
потрапляє до місця, яке добре охороняється: неважливо, як саме охороняється і як саме потрапив, чи кімната це чи цілий сад;
перемагає антагоніста: неважливо як, головне перемогти (або ні, якщо такий задум книги чи її частини).
Приклад-фанфік
Згадайте будь-який фанфік по тому ж фандому, тільки в іншому антуражі, так зване AU. Коли автор пише, лишаючи послідовність та характер подій, змінює лише епоху, місце подій, жанр тощо.
Приклад іншої історії ГП (не сприймайте серйозно, написано заради власної потіхи), де мішура змінилася, але кістяк лишився яким і був:
Гаррі Поттер живе з батьком-одинаком, який вижив після підлаштованої аварії й сховався з сином у віддаленій сільській місцевості. Перед своїм днем народження Гаррі бере участь у конкурсі і показує себе як молодий талант у спорті, його помічає елітна школа для молодих обдарувань.
Пізніше Гаррі отримує запрошення до елітної школи е-мейлом. Говорить з батьком. Той уходить від розмови та відбирає у сина доступ до комп’ютера та змінює пароль на електронній пошті, щоб користуватися самостійно, а важливе передавати сину усно. (Бо та школа знаходиться занадто близько до потенційно небезпечних місць, хоча про кримінальну особину вже давно нічого не чутно: його дружина добряче застріляла з пасажирського сидіння машину, яка їх переслідувала, перед тим, як машина перекинулася)
Але Гаррі все одно отримує запрошення, але на цей раз звичайним повідомленням на номер телефону. Він, розумний хлопчик, розуміє, що є якась причина, аби батько так не пускав його туди, але ж хочеться.
У них відбувається серйозна розмова і Гаррі відпускають (упустимо деталі про те, як йому вдалося переконати батька) у школу з умовою звітування та постійного зв’язку зі шкільними професорами; у стилі «будь на телефоні».
У школі в нього є товариші, але нікого близького. ГП дізнається, що в школі щось неладно, однак намагається триматися подалі через обіцянку батьку. Хоча намагається, але дізнається, що хтось зі школи пов'язаний із тією самою кримінальною групою, яка підлаштувала аварію його сім'ї в минулому, тож у нього з'являється вагома причина порушити обіцянку, дану батьку, і лізти в небезпеку. Під час розплутування клуба інтриг він зближується з деякими однокласниками та школярами з інших класів.
Вони розкривають, що за всим дивним стоїть новий прибиральник, і відслідковують аж до його будинку (який охоронявся камерами спостереження, але їх хакнули теж), де технічно обдарована дівчинка Герміона хакнула комп’ютер, чим зіпсувала плани Біг Боса. Тим часом Рон зібрав докази замаху на школу і просто викликав поліцію. Гаррі, використовуючи свої спортивні навички, знешкоджує гада. Прибиральника повʼязала приїхавша поліція (знову вони все пропустили).
Кінець
Ваші думки
Ось так от. Що думаєте? Поділяєте мої думки та досвід?)
Коментарі
Увійдіть, щоб залишити коментар
Коментарів поки немає.